在信息时代，教学资源信息化建设不仅是教育现代化的重要内容，也是教育现代化的推动力。我校在不断完善数字化校园硬件资源建设的基础之上，还加强了各种教育教学软件资源的建设和应用，促进了教育改革的信息化发展。
　　立足校本教学资源，面向全校教师和所有专业课程进行教学资源信息化建设。每年都开展校级网络课程与多媒体课件立项，全面鼓励一线教师参与立项，对获得立项的项目由学校给予一定的经费资助，教务处现代教育技术中心提供相应的开发技术指导。从2006年开始，每年都有30-40个项目获得立项建设。通过立项建设，逐步实现了全校各学科课程的教学资源数字化，提高了一线教师掌握和利用信息技术改进教学的能力水平，为精品课程、精品视频公开课等质量工程的开展与建设提供了良好的前期准备。

　　参与大赛评优、促进对外交流是一种很好的学习与提高方式，也是我校长期以来提高教师信息技术水平、推动教学资源信息化建设的主要途径。对每年的全国多媒体课件大赛和全区高等教育教学软件大赛，从初赛到现场决赛，教务处领导都给予高度的重视和充足的准备，我校教师在历届大赛中都获得了优异的成绩。从2006年开始，我校在历届全国多媒体课件大赛和全区高等教育教学软件大赛中均获优秀组织奖。我校在2007年第六届、2009年第七届、2011年第八届的广西高等教育教学软件大赛中，总共获得一等奖5个，二等奖6个，三等奖8个。我校在2006年第六届——2011年第十一届全国多媒体课件大赛中，总共获得特等奖1个，一等奖5个，二等奖11个，三等奖8个。

　　2008年，我校简宇虹老师的作品《大学物理实验》课件在第八届全国多媒体课件大赛中获高校理科组特等奖，并得到了现场其他兄弟院校同行的高度肯定。这是迄今为止，广西唯一一所高校在该大赛中获此殊荣。2011年，蒋心萍老师的作品《体育教学论网络课程》获得第十一届全国多媒体课件大赛和第八届全区高等教育教学软件大赛的一等奖，并获得全区高等教育教学软件大赛最佳教学设计单项奖，得到了全国多媒体课件大赛评委组长、教育技术学专家何克抗教授的高度评价。每年的大赛评优活动为我校教师提供了对外交流的机会，使他们取得了经验、增强了信心，提高了他们的专业水平和信息素养，同时也推动了学校教育资源信息化建设的发展。

　　立足校本资源，从本校的教师和学科课程出发，不断积累校本课程数字化资源，逐步推动全校教育教学资源信息化建设；依托大赛，鼓励优秀教师和优质资源走出校园，参加面向全国和全区的高校评优与交流活动，大力推进优质教学资源共享。通过对外交流、相互借鉴、学习，进一步提高和完善了我校校本教学资源信息化建设，从而形成一种良性循环，切实推动了我校教育教学信息化改革和教育现代化建设。